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發(fā)表時(shí)間:2022-11-16 來源:行業(yè)動態(tài) 點(diǎn)擊量:374
5.答案在每次訓(xùn)練員的提問方式:
當(dāng)問句是:『注意看、這是 1 還是 2?』代表 1
當(dāng)問句是:『這是 1 還是 2?』代表 2
分享重點(diǎn)
1.人們都習(xí)慣用親眼所見來判斷事情,當(dāng)你所看到的規(guī)則不斷被打破,你有什么感覺?是什么讓你改變原有的觀察模式而找到答案?
2.過程中,你是否較多的時(shí)間都在觀看訓(xùn)練員每次的示范動作、其它伙伴每次的行動?問題是否因此被解決了?你覺得自己的行動力夠嗎?
3.當(dāng)執(zhí)著于動作、答案的對錯(cuò)時(shí),你觀察(發(fā)現(xiàn))到什么?當(dāng)找到答案后,你又觀察(發(fā)現(xiàn))到什么?兩者有沒有不同?
4.(過程中如果有人質(zhì)疑訓(xùn)練員的對錯(cuò)時(shí),較適合將這問題提出)當(dāng)我們面對問題而無法解答時(shí),你是先換個(gè)方向、反問(反求)自己,還是先質(zhì)疑別人?在生活、工作中,有沒有相同或類似的情形?
5.團(tuán)體中可能有某些人不氣餒、不斷提供答案(意見),這對你會不會造成影響?是什么?或者當(dāng)團(tuán)體越來越沉默,會不會讓你更不敢開口表達(dá)?在你的生活周遭,是否有類似例子?
6.面對生、死的議題,你是否可以豁達(dá)的看待此問題?同樣的,在你的生命中,有哪些問題是你可以從容以對的?哪些是你避免去碰觸的?(這個(gè)部分可以請學(xué)員不必回答,改用寫的;如果愿意,事后可以找一位你愿意與他分享的人,彼此討論這個(gè)話題)
04
五個(gè)簡單的問題
人類的某些行為、態(tài)度或反應(yīng)受遺傳、環(huán)境、文化等影響是可以預(yù)料的。通過觀察力的培養(yǎng),你就能發(fā)現(xiàn)人類的一些行為的規(guī)律。
活動目標(biāo):用實(shí)例說明某些行為是可以預(yù)料的,培養(yǎng)學(xué)員的觀察力
時(shí)間:15 分鐘
教具:根據(jù)人數(shù)每人配備一張紙、一支筆
過程:首先發(fā)給每位與會學(xué)員一張紙和一支筆。請他們在聽到五個(gè)問題后迅速給出答案。答案應(yīng)為他們的第一反應(yīng)。然后快速說出問題:
1. 你最喜愛的顏色是什么?
2. 說出一件家具。
3. 說出一種花。
4. 在 1~4 之間選一個(gè)數(shù)字。
5. 說出動物園中的一種動物。
然后給出下列答案:紅色、椅子、玫瑰、3、獅子。
討論:
1. 每個(gè)問題有幾人"答對"?(請"答對"者舉手。選擇這些答案的人數(shù)多的驚人。)
2. 在你看來說明了什么問題?(人類的某些行為、態(tài)度或反映是可以預(yù)料的。關(guān)鍵是要做一個(gè)敏銳的觀察者。)
變化:
1. 選擇一些生活的細(xì)節(jié)或者容易被忽略的規(guī)律來替代問題。
2. 難度變化:讓學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)可預(yù)料的行為并檢測。
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